Grupos EVA 2 Exposiciones

EVA-2 (10 epígrafes, 7 grupos) Prueba escrita el  Martes 14 Marzo a 1ª hora.

Bloque 4: Los sistemas de coordinación y regulación.

1. Reconocer los sistemas de coordinación y regulación del cuerpo humano, especificando su estructura y función. G1

2. Identificar el papel del sistema neuro-endocrino en la coordinación y regulación general del organismo y en especial en la actividad física, reconociendo la relación existente con todos los sistemas del organismo humano. G1

3. Reconocer los principales problemas relacionados con un mal funcionamiento y desequilibrio de los sistemas de coordinación. G2

4. Relacionar determinadas patologías del sistema nervioso con hábitos de vida no saludables. G2

Bloque 5: El sistema locomotor.

1. Reconocer la estructura y funcionamiento del sistema locomotor humano en los movimientos en general y, en especial en los movimientos propios de actividades físicas y artísticas, razonando las relaciones funcionales que se establecen entre las partes que lo componen. G3

2. Analizar la ejecución de movimientos aplicando los principios anatómicos funcionales, la fisiología muscular y las bases de la biomecánica, y estableciendo relaciones razonadas. G4

3. Valorar la corrección postural identificando los malos hábitos posturales con el fin y de evitar lesiones. G4

4. Identificar las lesiones más comunes del aparato locomotor tanto a nivel general como en las actividades físicas y artísticas, relacionándolas con sus causas fundamentales. G5

Bloque 6: Las características del movimiento.

1. Analizar los mecanismos que intervienen en una acción motora, relacionándolos con la finalidad expresiva de las actividades artísticas. G6

2. Identificar las características de la ejecución de las acciones motoras propias de la actividad artística y deportiva, describiendo su aportación a la finalidad de las mismas y su relación con las capacidades coordinativas. G7

---Práctica disección del corazón de cerdo, vaca y/o cordero (Marzo)

---Práctica disección del riñón de cerdo, vaca y/o cordero (Marzo)

EVA 2- PONDERACIÓN DETALLADA, RÚBRICA DE LA PARTE ORAL y BIBLIOGRAFÍA

PONDERACIÓN DETALLADA 

·                     Aportaciones interesantes al blog 10% (0.25 x 4)

·                     Contenido exposición 10% (=para todo el grupo)

·                     Originalidad en las preguntas para repaso propuestas 10% (=para todo el grupo)

·                     Desenvoltura exposición oral 10%

·                     Prueba escrita 50%

·                     Prácticas de laboratorio 10%

·                     Actitud  y  comportamiento: De no ser el adecuado -10%

BIBLIOGRAFÍA:

          

·                     Recursos digitales del gobierno canario

·                     Materiales del Departamento de Biología y Geología del IES Rayuela

RÚBRICA PARA exposición grupal oral

Grupo:

Fecha:

Nombres:

A. Contenido exposición 10% (=para todo el grupo) 1 punto.

1.  La información está bien organizada, demuestra creatividad y  originalidad. 0,2
2. La entrada del blog (completa) carece de errores de gramática y ortografía. 0,2
3. El vídeo incrustado es ameno y  es original (no copiado) 0,2
4. Todas las imágenes están argumentadas y se refiere su fuente 0,2
5. Tiene la bibliografía y es de fuentes fiables 0,2

B. Originalidad en las preguntas propuestas 10% (=para todo el grupo) 1punto.

1. Se redactaron de manera clara y precisa. 0.4
2.  Son relevante para el asunto que está siendo estudiado y expuesto. 0,3
3. Las respuestas están incorporadas y son satisfactorias. 0,3

C. Desenvoltura exposición oral 10%, 1 punto.

1.  Demuestra dominio del tema al explicar con propiedad el contenido y no incurrir en errores. 0,2
2.  La exposición es organizada, coherente y se sigue con facilidad. 0,2
3.  No recurre a notas externas (papeles) al contenido. 0,2
4.  No lee el contenido de la presentación (proyección). 0,2
5. Conecta con su público oyente. 0,2

Práctica: Estudio muñeco clástico

El cuerpo humano

(Último día de comentarios publicados y  evaluables en el blog será el lunes 12_12_16)

Viaje al interior del cuerpo humano




Para repasar